अर्नोल्ड श्वार्ज़नेगर कैलिफोर्निया के गवर्नर बनने से बहुत पहले से ही बच्चों और उनके स्कूल के बाहर बिताए घंटों से जुड़े मुद्दे पर काम कर रहे थे। 1992 में, श्वार्ज़नेगर और डैनी हर्नांडेज़ ने इनर-सिटी गेम्स फाउंडेशन की स्थापना की, एक पहल जो कम संसाधन वाले समुदायों में युवाओं के लिए खेल और फिटनेस गतिविधियों को लेकर आई।तीन दशक से भी अधिक समय के बाद, वह पहल आफ्टर-स्कूल ऑल-स्टार्स (एएसएएस) में विकसित हुई है, जो एक राष्ट्रीय गैर-लाभकारी संस्था है जो स्कूल के बाद और ग्रीष्मकालीन कार्यक्रम मुफ्त प्रदान करती है। अपने नवीनतम आंकड़ों के अनुसार, संगठन अब 77 अमेरिकी शहरों में 754 साइटों के माध्यम से सालाना 140,833 छात्रों तक पहुंचता है।संगठन की शुरुआत इस विचार पर आधारित थी कि स्कूल की घंटी बजने पर बच्चों का जीवन नहीं रुकता। इसके शुरुआती कार्यक्रमों में युवाओं को स्कूल के बाद के समय में संगठित अनुभव प्रदान करने के लिए खेल और शारीरिक गतिविधियों का उपयोग किया जाता था।लॉस एंजिल्स चैप्टर की स्थापना 1992 में हुई थी, और संगठन को अगले वर्ष अपना आधिकारिक 501(सी)(3) गैर-लाभकारी पदनाम प्राप्त हुआ। अगले कुछ वर्षों में, अटलांटा, लास वेगास, ऑरलैंडो, न्यूयॉर्क शहर और सैन डिएगो सहित शहरों में अध्याय स्थापित किए गए।
खेल कार्यक्रमों से लेकर व्यापक शिक्षा सहायता तक
यह पहल धीरे-धीरे और अधिक महत्वाकांक्षी हो गई। 2003 में, इनर-सिटी गेम्स ने अपने मिशन को व्यापक, स्कूल-आधारित प्रोग्रामिंग तक विस्तारित किया और आफ्टर-स्कूल ऑल-स्टार्स नाम अपनाया।इसका काम अब एथलेटिक्स से कहीं आगे तक फैल गया है। एएसएएस अकादमिक सहायता, एसटीईएम, दृश्य और प्रदर्शन कला, स्वास्थ्य और कल्याण और कैरियर अन्वेषण को कवर करने वाले कार्यक्रम प्रदान करता है। छात्र होमवर्क सहायता और कोडिंग से लेकर संगीत, खेल, खाना पकाने और करियर-केंद्रित अनुभवों तक की गतिविधियों में भाग ले सकते हैं।संगठन ने किशोरों को स्कूल से परे जीवन के लिए तैयार करने में मदद करने के उद्देश्य से कार्यक्रम भी पेश किए। 2010 में लॉन्च किए गए CampUS ने हाई स्कूल और कॉलेज की सफलता पर ध्यान केंद्रित किया, जबकि STEM CampUs ने 2013 में इंजीनियरिंग, ग्राफिक डिज़ाइन और व्यावहारिक विज्ञान सहित क्षेत्रों से जुड़ी गतिविधियों को लॉन्च किया। उसी वर्ष, एएसएएस ने अपना राष्ट्रीय युवा सलाहकार बोर्ड लॉन्च किया, जिसमें भाग लेने वाले छात्रों को कार्यक्रमों और सामुदायिक-सेवा पहलों को आकार देने में भूमिका दी गई। संगठन ने 2012 में 95,502 छात्रों को सेवा प्रदान करने की सूचना दी। 2021 तक, इसकी ग्रीष्मकालीन प्रोग्रामिंग 212 साइटों तक विस्तारित हो गई थी और लगभग 11,000 छात्रों तक पहुंच गई थी।2002 में, कैलिफोर्निया में चुनाव प्रचार के दौरान, उन्होंने प्रस्ताव 49, आफ्टर स्कूल एजुकेशन एंड सेफ्टी एक्ट का समर्थन किया। एएसएएस टाइमलाइन और यूएससी श्वार्ज़नेगर इंस्टीट्यूट के अनुसार, कैलिफ़ोर्निया के मतदाताओं ने उस उपाय को मंजूरी दे दी, जिसने किंडरगार्टन से नौवीं कक्षा तक के छात्रों के लिए स्कूल के बाद के कार्यक्रमों के लिए $550 मिलियन प्रदान किए।यूएससी श्वार्ज़नेगर इंस्टीट्यूट ने यह भी बताया है कि श्वार्ज़नेगर ने इस उपाय के लिए अभियान का समर्थन करने के लिए अपने स्वयं के धन से 2.3 मिलियन डॉलर खर्च किए। कैलिफोर्निया की राजनीति में रहने के बाद भी उनकी वकालत जारी रही। 2017 के राष्ट्रीय आफ्टरस्कूल शिखर सम्मेलन में, श्वार्ज़नेगर ने नेताओं से स्कूल के बाद के वित्तपोषण में प्रस्तावित संघीय कटौती का विरोध करने का आग्रह किया और दोपहर 3 बजे से शाम 6 बजे के बीच की अवधि को युवा लोगों के लिए विशेष रूप से महत्वपूर्ण अवधि बताया।श्वार्ज़नेगर ने शिखर सम्मेलन में कहा, “यह किसी पार्टी का मुद्दा नहीं है, यह लोगों का मुद्दा है।” कार्यक्रम के दौरान, उन्होंने कानून प्रवर्तन द्वारा स्कूल के बाद के घंटों के दौरान युवा लोगों के नशीली दवाओं, शराब, गिरोहों और हिंसा के संपर्क में आने के बारे में उठाई गई चिंताओं का भी उल्लेख किया।
संगठन की पहुंच का विस्तार जारी है
एएसएएस ने अपने कार्यक्रमों में शैक्षणिक, करियर, स्वास्थ्य और संवर्धन के अवसरों को जोड़ना जारी रखा है। इसका वर्तमान कार्य स्कूलों और मनोरंजन केंद्रों और आवास प्राधिकरणों सहित अन्य सामुदायिक स्थानों में फैला हुआ है।संगठन की FY24 वार्षिक रिपोर्ट में 740 साइटों पर चल रहे कार्यक्रमों पर प्रकाश डाला गया, जिसमें उस वर्ष लगभग 150,000 छात्रों ने भाग लिया। इसकी वित्तीय समयरेखा यह भी बताती है कि 2024 में वार्षिक राजस्व $100 मिलियन को पार कर गया, जो 2023 में $91.5 मिलियन से बढ़कर $104.7 मिलियन हो गया, संगठन ने बताया कि 89% राजस्व सीधे कार्यक्रमों में चला गया।