नई दिल्ली: वैश्विक उच्च शिक्षा विश्लेषक क्यूएस क्वाक्वेरेली साइमंड्स (क्यूएस) द्वारा जारी एक नई रिपोर्ट से पता चला है कि क्यूएस वर्ल्ड फ्यूचर स्किल्स इंडेक्स 2027 में एआई-इकोनॉमी तैयारी के लिए भारत ने विश्व स्तर पर 13वां स्थान हासिल किया है। निष्कर्षों ने भारत को कृत्रिम बुद्धिमत्ता द्वारा उत्पन्न अवसरों और व्यवधानों के लिए अपने कार्यबल और शिक्षा पारिस्थितिकी तंत्र को तैयार करने में दुनिया के शीर्ष प्रदर्शन करने वाले देशों में से एक बना दिया है।रिपोर्ट पिछले दशक में उच्च शिक्षा, डिजिटल प्रतिभा और कार्यबल की तैयारी में पैमाने के निर्माण में भारत की उल्लेखनीय प्रगति पर प्रकाश डालती है। हालाँकि, यह एक प्रमुख चुनौती को भी रेखांकित करता है: यह सुनिश्चित करना कि स्नातकों के कौशल की गुणवत्ता और प्रासंगिकता देश के तीव्र आर्थिक और तकनीकी परिवर्तन के साथ तालमेल बनाए रखे।क्यूएस के अनुसार, भारत के पास कई फायदे हैं जो इसे भविष्य के विकास के लिए मजबूती से स्थापित करते हैं, जिसमें दुनिया का सबसे बड़ा आईटी कार्यबल और वैश्विक स्तर पर तृतीयक-शिक्षित व्यक्तियों की सबसे अधिक संख्या शामिल है। साथ ही, देश को लगातार कौशल अंतराल को संबोधित करना होगा और एआई-संचालित आर्थिक अवसरों को पूरी तरह से भुनाने के लिए स्नातक रोजगार क्षमता में सुधार करना होगा।भारत का बढ़ता डिजिटल कार्यबल प्रतिस्पर्धात्मक बढ़त प्रदान करता हैनिष्कर्षों पर टिप्पणी करते हुए, क्यूएस के अध्यक्ष नुंजियो क्वाक्वेरेली ने कहा कि भारत के डिजिटल कार्यबल का पैमाना विश्व स्तर पर बेजोड़ होता जा रहा है और यह देश को अगले दशक में दुनिया की सबसे तेजी से बढ़ती अर्थव्यवस्थाओं में से एक के रूप में उभरने में मदद कर सकता है।क्वाक्वेरेली ने कहा, “भारत के डिजिटल कार्यबल का आकार तेजी से उस पैमाने पर पहुंच रहा है, जिसकी बराबरी कुछ अन्य देश कर सकते हैं। इसके पास पहले से ही दुनिया का सबसे बड़ा आईटी कार्यबल है, और दुनिया में तृतीयक-शिक्षित व्यक्तियों की सबसे बड़ी संख्या है। ये सामग्रियां भारत को अगले दशक में दुनिया की सबसे तेजी से बढ़ती अर्थव्यवस्था बनने की क्षमता देती हैं।”हालाँकि, उन्होंने आगाह किया कि देश की अगली चुनौती इसके संस्थानों द्वारा उत्पादित प्रतिभा की गुणवत्ता और निरंतरता में सुधार करना है।उन्होंने कहा, “हमारे शोध से पता चलता है कि एक महत्वपूर्ण चुनौती अब अपने संस्थानों द्वारा उत्पादित प्रतिभा की औसत गुणवत्ता को बढ़ाना है, साथ ही क्षमता बाधाओं को दूर करना है। भारत की राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 इन चुनौतियों का समाधान करने का एक महत्वाकांक्षी प्रयास है, लेकिन इसका कार्यान्वयन अब सभी क्षेत्रों में समान रूप से किया जाना चाहिए।”क्वाक्वेरेली ने भारत को प्रतिभा पाइपलाइनों को मजबूत करने और उभरते कौशल की कमी को दूर करने में मदद करने के लिए अंतरराष्ट्रीय शिक्षा सहयोग, शाखा परिसरों और अंतरराष्ट्रीय साझेदारी के महत्व पर भी प्रकाश डाला।क्यूएस वर्ल्ड फ्यूचर स्किल्स इंडेक्स तत्परता को कैसे मापता हैक्यूएस वर्ल्ड फ्यूचर स्किल्स इंडेक्स यह आकलन करता है कि तेजी से एआई-संचालित वैश्विक अर्थव्यवस्था में देश कितने प्रभावी ढंग से कार्यबल कौशल विकसित, संरेखित और तैनात कर सकते हैं। 2027 संस्करण उच्च शिक्षा प्रदर्शन संकेतक, श्रम बाजार मेट्रिक्स, कौशल-अंतराल विश्लेषण, एआई परिवर्तन तत्परता और अंतरराष्ट्रीय स्तर पर मान्यता प्राप्त तृतीय-पक्ष डेटासेट के संयोजन का उपयोग करके 89 देशों का मूल्यांकन करता है।यह रिपोर्ट ऐसे समय में आई है जब विश्लेषकों का अनुमान है कि एआई को सफलतापूर्वक अपनाने से 2030 तक भारत की अर्थव्यवस्था में लगभग 500 बिलियन डॉलर का अतिरिक्त आर्थिक मूल्य योगदान हो सकता है।भारत ने प्रमुख संकेतकों में मजबूत प्रदर्शन दर्ज किया हैभारत का कुल स्कोर 89.4 है जो इसे सूचकांक में विश्व स्तर पर 13वें स्थान पर रखता है। देश का सबसे मजबूत प्रदर्शन फ्यूचर ऑफ वर्क श्रेणी में आता है, जहां यह 96.0 के स्कोर के साथ दुनिया भर में पांचवें स्थान पर है।रिपोर्ट में आर्थिक परिवर्तन और शैक्षणिक तत्परता में मजबूत परिणामों पर भी प्रकाश डाला गया है, जबकि कौशल संरेखण को एक ऐसे क्षेत्र के रूप में इंगित किया गया है जिसमें और सुधार की आवश्यकता है।संकेतक द्वारा भारतीय प्रदर्शन – क्यूएस विश्व भविष्य कौशल सूचकांक 2027
सबसे तेजी से बढ़ती जी20 अर्थव्यवस्था का आर्थिक क्षमता के मामले में उच्चतम स्कोर हैरिपोर्ट के असाधारण निष्कर्षों में से एक आर्थिक बुनियादी सिद्धांतों पर भारत का प्रदर्शन है। क्यूएस का कहना है कि भारत की निरंतर जीडीपी वृद्धि, श्रम-बाज़ार निवेश और बुनियादी ढांचे के विकास ने देश को आर्थिक क्षमता उप-संकेतक में 100 में से 100 का सही स्कोर हासिल करने में योगदान दिया है।भारत पिछले तीन वर्षों से जी20 देशों के बीच सबसे तेजी से बढ़ती अर्थव्यवस्था बना हुआ है, एक प्रवृत्ति जिसने तकनीकी परिवर्तन को अवशोषित करने और उभरते क्षेत्रों में निवेश आकर्षित करने की इसकी क्षमता को मजबूत किया है।कौशल का बेमेल होना एक बड़ी चिंता का विषय बना हुआ हैभविष्य की कार्य तत्परता में विश्व स्तर पर पांचवें स्थान पर होने के बावजूद, कौशल संरेखण में भारत केवल 18वें स्थान पर है। रिपोर्ट के अनुसार, यह अंतर श्रम बाजार की जरूरतों और स्नातकों द्वारा उच्च शिक्षा के माध्यम से हासिल किए जा रहे कौशल के बीच बढ़ते बेमेल को दर्शाता है।नियोक्ता तेजी से एआई, डिजिटल प्रौद्योगिकियों, स्थिरता और हरित नवाचार में विशेषज्ञता की मांग कर रहे हैं। हालाँकि, उच्च शिक्षा प्रणालियाँ अक्सर कार्यबल की बदलती माँगों को पूरा करने के लिए पाठ्यक्रम को शीघ्रता से अनुकूलित करने के लिए संघर्ष करती हैं।रिपोर्ट में कहा गया है कि भारत का एआई-संबंधित निवेश फरवरी 2026 तक लगभग 90 बिलियन डॉलर तक पहुंच गया था, जिससे कार्यबल की तैयारी एक तत्काल प्राथमिकता बन गई थी। यदि भारत को अपनी व्यापक आर्थिक महत्वाकांक्षाओं को आगे बढ़ाते हुए इन निवेशों के लाभों को अधिकतम करना है तो बड़े पैमाने पर एआई, डिजिटल और हरित कौशल विकसित करना महत्वपूर्ण होगा।निष्कर्ष सरकार के विकसित भारत 2047 दृष्टिकोण और 2070 तक शुद्ध-शून्य उत्सर्जन प्राप्त करने सहित दीर्घकालिक स्थिरता लक्ष्यों के साथ भी संरेखित हैं।स्नातक गुणवत्ता स्नातक मात्रा से मेल खाना चाहिएक्यूएस द्वारा पहचानी गई एक और चुनौती मानव पूंजी परिणामों में सुधार करना है।मानव पूंजी सूचकांक संकेतक पर भारत विश्व स्तर पर 73वें स्थान पर है, जो बताता है कि देश बड़े पैमाने पर स्नातक तैयार करता है, लेकिन निरंतर गुणवत्ता सुनिश्चित करना एक गंभीर मुद्दा बना हुआ है।रिपोर्ट बताती है कि भारत के आईटी कार्यबल में वर्तमान में लगभग 5.8 मिलियन कर्मचारी हैं, जो इसे विश्व स्तर पर इस तरह का सबसे बड़ा प्रतिभा पूल बनाता है। हालाँकि, रीस्किलिंग और अपस्किलिंग में निरंतर निवेश यह सुनिश्चित करने के लिए आवश्यक होगा कि श्रमिक प्रतिस्पर्धी बने रहें क्योंकि एआई प्रौद्योगिकियाँ उद्योगों को नया आकार देती हैं।विश्वविद्यालयों और नीति निर्माताओं के लिए, इसका मतलब न केवल शिक्षा तक पहुंच बढ़ाने पर ध्यान केंद्रित करना है, बल्कि सीखने के परिणामों, रोजगार क्षमता और उद्योग की प्रासंगिकता में सुधार करना भी है।भारत दक्षिण एशिया और निम्न-मध्यम आय वाली अर्थव्यवस्थाओं में अग्रणी हैनिम्न-मध्यम आय वाले देशों में, भारत सूचकांक में सबसे मजबूत प्रदर्शनकर्ता के रूप में उभरा है। यह दक्षिण एशिया में पहले स्थान पर है और अपनी आय श्रेणी के देशों में पहले स्थान पर है।क्यूएस के अनुसार, भारत का निकटतम क्षेत्रीय प्रतिद्वंद्वी बांग्लादेश है, जो कुल मिलाकर 67वें स्थान पर है। अपने आय समूह में, फिलीपींस निकटतम प्रतिस्पर्धी है, जो वैश्विक स्तर पर 38वें स्थान पर है।ये परिणाम एआई तत्परता, कार्यबल विकास और उच्च शिक्षा विस्तार में एक क्षेत्रीय नेता के रूप में भारत की स्थिति को मजबूत करते हैं।संस्थागत नेताओं को क्या लेना चाहिएरिपोर्ट उच्च शिक्षा नेताओं और नीति निर्माताओं के लिए कई रणनीतिक प्राथमिकताओं की पहचान करती है।सबसे महत्वपूर्ण में से एक एआई-संवर्धित और एआई-स्वचालित नौकरियों के बीच सही संतुलन हासिल करना है। संयुक्त राज्य अमेरिका, ऑस्ट्रेलिया, यूनाइटेड किंगडम और जर्मनी जैसे देशों ने अधिक भूमिकाएँ बनाकर कार्यबल प्रतिस्पर्धात्मकता को मजबूत किया है जहाँ AI श्रमिकों को पूरी तरह से बदलने के बजाय मानव उत्पादकता को बढ़ाता है।भारत के लिए, स्वास्थ्य देखभाल, कृषि, वित्तीय सेवाओं और व्यावसायिक सेवाओं जैसे भविष्य-केंद्रित क्षेत्रों में निरंतर निवेश महत्वपूर्ण होगा। साथ ही, बिजनेस प्रोसेस आउटसोर्सिंग और कॉल सेंटर समेत परंपरागत रूप से बड़े पैमाने पर रोजगार से जुड़े उद्योगों को स्वचालन से अधिक व्यवधान का सामना करना पड़ सकता है।विश्वविद्यालयों को अनुकूलन के लिए बढ़ते दबाव का सामना करना पड़ रहा हैरिपोर्ट कार्यबल परिवर्तन और शैक्षिक सुधार के बीच बढ़ते अंतर पर भी प्रकाश डालती है।एआई, डिजिटल और हरित कौशल की मांग पारंपरिक शैक्षिक प्रणालियों की तुलना में कहीं अधिक तेजी से बढ़ रही है। परिणामस्वरूप, विश्वविद्यालयों पर कार्यक्रमों को फिर से डिज़ाइन करने, पाठ्यक्रम को अद्यतन करने और अधिक चुस्त शैक्षणिक मॉडल विकसित करने का दबाव है।क्यूएस का तर्क है कि इन चुनौतियों से निपटने के लिए सरकारों, नियामकों, संस्थानों, नियोक्ताओं और उद्योग भागीदारों को शामिल करके समन्वित कार्रवाई की आवश्यकता होगी। आजीवन सीखने, कार्यबल विकास, पाठ्यक्रम आधुनिकीकरण और संस्थागत नवाचार में निवेश सभी महत्वपूर्ण भूमिका निभाएंगे।रिपोर्ट में आगे कहा गया है कि जबकि यूके, यूएस, ऑस्ट्रेलिया, स्विटजरलैंड और जर्मनी जैसे देश भविष्य की कार्य तत्परता में अग्रणी हैं, यहां तक कि इन देशों को स्नातक कौशल और श्रम बाजार की जरूरतों के बीच एक मजबूत संरेखण सुनिश्चित करने में चुनौतियों का सामना करना पड़ता है।क्यूएस विश्व भविष्य कौशल सूचकांक 2027: शीर्ष 15 राष्ट्रनवीनतम रैंकिंग में उन्नत अर्थव्यवस्थाओं का दबदबा है, जिसमें संयुक्त राज्य अमेरिका विश्व स्तर पर शीर्ष स्थान पर बरकरार है। भारत कुल मिलाकर 13वें स्थान पर है और शीर्ष 15 में एकमात्र दक्षिण एशियाई देश है।
आगे देख रहाक्यूएस वर्ल्ड फ्यूचर स्किल्स इंडेक्स 2027 एआई-संचालित भविष्य के लिए भारत की तैयारियों की काफी हद तक सकारात्मक तस्वीर पेश करता है। देश ने आर्थिक विकास, डिजिटल कार्यबल विस्तार और उच्च शिक्षा भागीदारी के माध्यम से एक मजबूत नींव स्थापित की है। फिर भी निष्कर्ष यह भी याद दिलाते हैं कि केवल पैमाना ही पर्याप्त नहीं होगा।जैसे-जैसे एआई दुनिया भर में उद्योगों और श्रम बाजारों को नया आकार देता है, भारत की सफलता कौशल संरेखण में सुधार करने, स्नातक गुणवत्ता बढ़ाने और यह सुनिश्चित करने की क्षमता पर निर्भर करेगी कि उच्च शिक्षा संस्थान अर्थव्यवस्था को बदलने वाली प्रौद्योगिकियों के समान तेज़ी से विकसित हों।
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